湖北能源集团拟投资黄石阳130MW渔光互补项目
就这样，吕玉兰和她的伙伴们逢春采种育苗、逢冬栽树造林，硬是在沙荒地上育成100多万株树，长达8华里的林带，锁住了风沙危害。
另外5处、共6.39万平方米游园星河御城游园（劝学园）、孙村游园（青园）、岳村游园（锦色园）、元泰中心游园（和平园）、荣盛华府游园（织锦园），正在紧锣密鼓推进建设，有望十一期间正式亮相截至7月底，全省共有防止返贫致贫监测对象4.25万户9.98万人，全部落实了防止返贫专项帮扶政策措施，其中2.88万户6.53万人经过帮扶已消除风险，占比65.44%。
河北要树立知难而上的必胜信念，坚决去、主动调、加快转。一是全省农林牧渔业总产值同比增长7%，增速为近10年最高。启动城中村改造249个，提前超额完成年度目标任务。在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中，习近平总书记强调：新的征程上，我们必须紧紧依靠人民创造历史，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，站稳人民立场，贯彻党的群众路线，尊重人民首创精神，践行以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，维护社会公平正义，着力解决发展不平衡不充分问题和人民群众急难愁盼问题，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。乡村振兴的战斗堡垒在不断筑牢，巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的步伐在加快。
历史的画卷总是在前后相继中铺展，时代的华章总是在接续奋斗中书写。空置率30%以下的空心村，尊重群众意愿，全面按新农村标准得到改造提升。不得要求学生自批自改作业。
23.完善家校社协同育人机制。教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，逐步培养学生自主学习和时间管理能力，指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。义务教育阶段学校可根据本校实际，对参与课后服务的教师科学制定弹性上下班方案，合理安排时间，延时上班、延时下班，保证规定工作时间，严肃工作纪律。不得利用课后服务时间讲新课，不得将课后服务变为集体补课。
一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设河北高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理。行政审批部门审批教育机构，要与教育等有关部门建立业务协同机制，加强审批沟通对接，依法依规严格审批。
采取学区教师走教、城乡结对帮扶等形式，帮助农村学校和薄弱学校开展好课后服务。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习。行政审批部门、民政部门要依职责做好学科类培训机构及其他非营利性培训机构登记工作。课后服务经费主要用于学校（含寄宿制学校）参与课后服务的教师和相关人员补助。
有条件的地方和学校要充分利用当地红色教育基地、博物馆、科技馆等社会教育资源，积极拓宽托管服务渠道。严禁教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。积极探索利用人工智能技术合理控制学生连续线上培训时间。完善托管服务经费保障机制，所需经费由同级财政负担，不得向学生收取费用。
新闻媒体要坚持正确舆论导向，营造良好社会氛围。完善工作机制，建立专门工作机构，负责校外教育培训管理工作、组织实施综合治理、指导开展综合执法，全方位加强校外培训机构监管。
学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。严禁管理部门与中小学校混编混岗占用教职工编制，切实做到按规定使用编制，提高编制使用效益。
教师对学生作业要认真批改、全批全改，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时做好反馈，帮助学生分析学习存在的问题。未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）。市场监管部门要做好校外培训机构收费、广告、反垄断、餐饮服务等方面监管工作，加大执法检查力度，会同教育部门依法依规严肃查处违法违规培训行为。9.建立教师弹性上下班制。各级教育部门要抓好统筹协调，会同有关部门加强对校外培训机构日常监管，指导学校做好双减有关工作。二、主要任务（一）全面压减作业总量和时长1.健全作业管理机制。
开展校内寒暑假学生托管服务，由学生自愿报名参加，征求家长意见。认真落实义务教育质量评价指南，将双减工作成效纳入县域和学校义务教育质量评价，把学生参加课后服务、校外培训及培训费用支出减少等情况作为重要评价内容。
学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。初中学校工作日晚上可结合实际需要开设自习班。
对服务水平低下或不按规定提供服务、在校恶意招揽生源等扰乱学校教育教学和招生秩序的培训机构，坚决取消培训资质。充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。
依法依规严肃查处各种夸大培训效果、误导公众教育观念、制造家长焦虑的校外培训违法违规广告行为。公安部门要依法加强治安管理，联动开展情报信息搜集研判和预警预防，做好相关涉稳事件应急处置工作。体育运动、其他非学科类培训机构分别由体育部门、教育部门加强监管并制定审批设立标准，行政审批部门严格审批。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育部门负责组织遴选，供学校选择使用，并建立评估退出机制。
线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21时。要从实际出发，坚持一校一案原则，制订完善课后服务实施方案。
不得在中小学校、幼儿园内开展商业广告活动，不得利用中小学和幼儿园的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或变相发布广告。建立财政基本保障、家庭适当分担的课后服务经费保障机制。
对原备案的线上学科类校外培训机构改为审批制，按标准重新办理审批手续。各相关单位特别是宣传、文化、科技、体育机构、共青团组织要积极为学生了解社会、参与实践、锻炼提高提供条件。
引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做学生为学、为事、为人的大先生。严禁教师组织、推荐、诱导学生参加校内外有偿补课。对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本方案有关规定执行。机构编制部门要及时为中小学校补齐补足教师编制。
学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示、审核管理和质量评价制度。
建立双减工作专门协调机制，集中组织开展专项治理行动，聚焦目标任务，做好统筹协调，强化工作指导，明确部门分工，协同推进落实。线上培训机构不得提供和传播拍照搜题等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。
校外培训机构要加强自身党建工作，发挥党组织战斗堡垒作用。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。